PRÉ-ADOLESCENTES - de 11 e 12 anos
1º trimestre de 2012
Adequada para o
pré-adolescente de 11 e 12 anos, a revista Pré-Adolescentes, a cada trimestre,
dá novos conhecimentos a respeito da Palavra de Deus.
SUMÁRIO: Conhecendo melhor a si mesmo e os outros
1 - Quem sou eu? (01/01/2012)
2 - Adolescer sem aborrecer(08/01/2012)
3 - Eles e elas(15/01/2012)
4 - Sob controle(22/01/2012)
5 - Qualidades versus defeitos(29/01/2012)
6 - Sob influência(05/02/2012)
7 - Você tem o seu valor(12/02/2012)
8 - Amigos de fé(19/02/2012)
9 - Não sou rebelde! (26/02/2012)
10 - Eu e minha casa(04/03/2012)
11 - Sem estresse! (11/03/2012)
12 - Duvidar, porquê? (18/03/2012)
13 - Meu corpo, morada de Deus(25/03/2012)
Lição 01- Quem sou eu?
Texto bíblico Sl 139.1,2,4-6, 13-16
SENHOR, tu me sondaste e me conheces.
Tu conheces o meu assentar e o meu levantar; de longe entendes o meu pensamento.
Sem que haja uma palavra na minha língua, eis que, ó SENHOR, tudo conheces.
Tu me cercaste em volta e puseste sobre mim a tua mão.
Tal ciência é para mim maravilhosíssima; tão alta, que não a posso atingir.
para ti a mesma coisa.
Pois possuíste o meu interior; entreteceste-me no ventre de minha mãe.
Eu te louvarei, porque de um modo terrível e tão maravilhoso fui formado; maravilhosas são as tuas obras, e a minha alma o sabe muito bem.
Os meus ossos não te foram encobertos, quando no oculto fui formado e entretecido como nas profundezas da terra.
Os teus olhos viram o meu corpo ainda informe, e no teu livro todas estas coisas foram escritas, as quais iam sendo dia a dia formadas, quando nem ainda uma delas havia.
Tu conheces o meu assentar e o meu levantar; de longe entendes o meu pensamento.
Sem que haja uma palavra na minha língua, eis que, ó SENHOR, tudo conheces.
Tu me cercaste em volta e puseste sobre mim a tua mão.
Tal ciência é para mim maravilhosíssima; tão alta, que não a posso atingir.
para ti a mesma coisa.
Pois possuíste o meu interior; entreteceste-me no ventre de minha mãe.
Eu te louvarei, porque de um modo terrível e tão maravilhoso fui formado; maravilhosas são as tuas obras, e a minha alma o sabe muito bem.
Os meus ossos não te foram encobertos, quando no oculto fui formado e entretecido como nas profundezas da terra.
Os teus olhos viram o meu corpo ainda informe, e no teu livro todas estas coisas foram escritas, as quais iam sendo dia a dia formadas, quando nem ainda uma delas havia.
O Salmo mencionado acima, é
um cântico composto por Davi, em síntese o Salmo revela que Deus conhece
o nosso coração; que está presente em cada lugar; Ele tem o nosso destino em
suas mãos; e por fim irá destruir o pecado do meio do Universo.
Assento.... levanto :
Deus está seguindo, examinando e desejando guiar as mais simples atividades
diárias.
Caminhos...:Esta palavra inclui os pensamentos , o agir e o não agir (o assentar-se e o
levantar-se) o andar e o deitar-se, as diretrizes da nossa vida.
Já...conheces : Deus conhece nossos pensamentos antes de nós, pela sua Onisciência.
Caminhos...:Esta palavra inclui os pensamentos , o agir e o não agir (o assentar-se e o
levantar-se) o andar e o deitar-se, as diretrizes da nossa vida.
Já...conheces : Deus conhece nossos pensamentos antes de nós, pela sua Onisciência.
Profundezas da terra; É
uma descrição poética do ventre materno.
Em face a tão elevado conhecimento de Deus, o ser humano só pode, humildemente, reconhecer a sua pequenez e limitação de entendimento.
Em face a tão elevado conhecimento de Deus, o ser humano só pode, humildemente, reconhecer a sua pequenez e limitação de entendimento.
Introdução
Estamos iniciando hoje mais um ano letivo das Lições Bíblicas Pré-adolescentes, temos neste primeiro trimestre o tema: Conhecendo melhor a si mesmo e os outros.
Nada mais apropriado para uma turma que esta a cada dia se descobrindo como pessoa, em uma fase transitória e complexa.
Estamos iniciando hoje mais um ano letivo das Lições Bíblicas Pré-adolescentes, temos neste primeiro trimestre o tema: Conhecendo melhor a si mesmo e os outros.
Nada mais apropriado para uma turma que esta a cada dia se descobrindo como pessoa, em uma fase transitória e complexa.
É certo também que novos
alunos serão inclusos neste ano letivo, o que é excelente colocar tal tema em
discussão. Que o Senhor capacite cada professor, afim de que a sua Palavra
possa ser ensinada de forma plena e eficaz. Palavra esta que é o única
ferramenta pela qual o Espírito
Santo muda o caráter, conduz o adolescente a uma maturidade espiritual e forma verdadeiros cidadãos dos céus.
Para que possamos desejar fazer essas mudanças precisamos conhecer a nós mesmos, tanto os aspectos positivos como os negativos.
Santo muda o caráter, conduz o adolescente a uma maturidade espiritual e forma verdadeiros cidadãos dos céus.
Para que possamos desejar fazer essas mudanças precisamos conhecer a nós mesmos, tanto os aspectos positivos como os negativos.
I- A nova fase
Quando observamos o crescimento de um bebe, ficamos admirados como o seu
desenvolvimento é rápido.Um dia ele ri, outro dia já esta engatinhando, mais alguns dias ele já anda, e depois de algum tempo já fala, cada etapa é acompanhada pelos pais, até que a criança possa tomar as primeiras atitudes sozinhas; como comer, ir ao banheiro , tomar banho e etc.
Quando observamos o crescimento de um bebe, ficamos admirados como o seu
desenvolvimento é rápido.Um dia ele ri, outro dia já esta engatinhando, mais alguns dias ele já anda, e depois de algum tempo já fala, cada etapa é acompanhada pelos pais, até que a criança possa tomar as primeiras atitudes sozinhas; como comer, ir ao banheiro , tomar banho e etc.
Tudo pra ela é pura
diversão, inocência, pois não compreender ainda as realidades más do mundo, é
apenas uma simples criança.
Até que um dia isso muda, bata um olhar no espelho ! e logo se percebe um mudança, o rapaz observa pontos avermelhados em seu rosto (espinhas) e como que um repentino resfriado, nota que sua voz esta alterada.
A menina observa uma mudança, seu corpo começa a modelar-se, a tomar formas, também sua mente sofre alterações.
Dar-se então a um processo, que pode ser de imediato benéfico para alguns e angustiante para outros. Momento este em que o menino e a menina, ate então crianças, passarão por um período de transição entre a fase infantil e adulta., a qual conhecemos por puberdade.
Até que um dia isso muda, bata um olhar no espelho ! e logo se percebe um mudança, o rapaz observa pontos avermelhados em seu rosto (espinhas) e como que um repentino resfriado, nota que sua voz esta alterada.
A menina observa uma mudança, seu corpo começa a modelar-se, a tomar formas, também sua mente sofre alterações.
Dar-se então a um processo, que pode ser de imediato benéfico para alguns e angustiante para outros. Momento este em que o menino e a menina, ate então crianças, passarão por um período de transição entre a fase infantil e adulta., a qual conhecemos por puberdade.
O pre- adolescente vive uma
fase muito complicada, da qual deixa de ser criança e inicia a fase adulta, é
um momento onde que eles estão numa encruzilhada da vida, por um lado estão sem
saber de fato quem são, por outro partem na procura de novas descobertas,
Porem estas descobertas devem possuir um padrão bíblico, por esta razão se faz necessário que o pré-adolescente conheça a si mesmo, no sentido de ter consciência da fase que esta passando e de sua necessidade de Deus.
Porem estas descobertas devem possuir um padrão bíblico, por esta razão se faz necessário que o pré-adolescente conheça a si mesmo, no sentido de ter consciência da fase que esta passando e de sua necessidade de Deus.
I-Adolescência
Segundo o dicionário, adolescência vem do latino. adolescentia. Ou seja um período da vida
humana que sucede à infância, começa com a puberdade, e se caracteriza por uma série de
mudanças corporais e psicológicas (estende-se aproximadamente dos 12 aos 18 anos).
Segundo o dicionário, adolescência vem do latino. adolescentia. Ou seja um período da vida
humana que sucede à infância, começa com a puberdade, e se caracteriza por uma série de
mudanças corporais e psicológicas (estende-se aproximadamente dos 12 aos 18 anos).
Reflexão:
Cabe aqui ao professor, apresentar de maneira sabia e inteligente, segundo a
graça
de Deus, o padrão bíblico, para a adolescência, desde essa primeira aula, embora que ao longo
do trimestre poderá reforçar isto.
É evidente que as transformações que o adolescente passa são reais e são importantes para a
formação de um individuo pleno, e isto está alheio a sua vontade. Mas todavia não podemos
seguir o padrão mundano, onde que não só os adolescentes como os demais jovens são isentos
da responsabilidade de seus atos errados praticados. Vejamos o conceito bíblico:
Segundo a Bíblia qualquer indivíduo é responsável por seus atos a partir do momento que sabe
distinguir o certo do errado, aqui não se aplica a indecisão tão freqüente entre os adolescentes,
mas um período onde o individuo atinge o estado de consciência para distinguir o bem do mal.
O povo judeu tinha por costume apresentar seus filhos a comunidade desde a adolescência, aos
12 anos a partir daí , ele já era considerado responsável por suas atitudes perante Deus. Em
Eclesiastes esta escrito:
Alegra-te, jovem, na tua mocidade, e alegre-se o teu coração nos dias da tua mocidade, e anda
pelos caminhos do teu coração e pela vista dos teus olhos; sabe, porém, que por todas essas
coisas te trará Deus a juízo. (Ec 11.9)
Aqui vemos de forma clara que Deus não impede de forma alguma as atitudes, mas protesta que
por esses atos certamente sofrerar o juízo.
De igual modo encontramos:
Afasta, pois, a ira do teu coração e remove da tua carne o mal, porque a adolescência e a
juventude são vaidade. (Ec 11.10)
Aqui vaidade esta ligado a qualidade do que é vão, ilusório, instável ou pouco duradouro.
Com isto devemos deixar bem claro, que é natural o adolescente passar pelas transformações
naturais, tanto físicas como psíquicas, mas sobre tudo , firma-se como adultos plenos, no caráter
na observação e obediência aos princípios bíblicos.
É considerada por alguns de “aborrescência” e por outros de
“turbolencia”.
Aborrescência , porque a maioria consideram o adolescente nesta fase
como alguém que causa aborrecimento, enfado, horror; por causa de
seus atos infantis sem aparente razão.
Turbulência , porque alguns adolescentes se tornam turbulentos,
agitados, que promovem desordem, motins.
A adolescência, é principiado pela puberdade. Puberdade é o
conjunto das transformações psicofisiológicas ligadas à maturação
sexual que traduzem a passagem progressiva da infância à
adolescência. Esse período tem a duração de aproximadamente 2
anos, dos 11 a 13 anos.
de Deus, o padrão bíblico, para a adolescência, desde essa primeira aula, embora que ao longo
do trimestre poderá reforçar isto.
É evidente que as transformações que o adolescente passa são reais e são importantes para a
formação de um individuo pleno, e isto está alheio a sua vontade. Mas todavia não podemos
seguir o padrão mundano, onde que não só os adolescentes como os demais jovens são isentos
da responsabilidade de seus atos errados praticados. Vejamos o conceito bíblico:
Segundo a Bíblia qualquer indivíduo é responsável por seus atos a partir do momento que sabe
distinguir o certo do errado, aqui não se aplica a indecisão tão freqüente entre os adolescentes,
mas um período onde o individuo atinge o estado de consciência para distinguir o bem do mal.
O povo judeu tinha por costume apresentar seus filhos a comunidade desde a adolescência, aos
12 anos a partir daí , ele já era considerado responsável por suas atitudes perante Deus. Em
Eclesiastes esta escrito:
Alegra-te, jovem, na tua mocidade, e alegre-se o teu coração nos dias da tua mocidade, e anda
pelos caminhos do teu coração e pela vista dos teus olhos; sabe, porém, que por todas essas
coisas te trará Deus a juízo. (Ec 11.9)
Aqui vemos de forma clara que Deus não impede de forma alguma as atitudes, mas protesta que
por esses atos certamente sofrerar o juízo.
De igual modo encontramos:
Afasta, pois, a ira do teu coração e remove da tua carne o mal, porque a adolescência e a
juventude são vaidade. (Ec 11.10)
Aqui vaidade esta ligado a qualidade do que é vão, ilusório, instável ou pouco duradouro.
Com isto devemos deixar bem claro, que é natural o adolescente passar pelas transformações
naturais, tanto físicas como psíquicas, mas sobre tudo , firma-se como adultos plenos, no caráter
na observação e obediência aos princípios bíblicos.
É considerada por alguns de “aborrescência” e por outros de
“turbolencia”.
Aborrescência , porque a maioria consideram o adolescente nesta fase
como alguém que causa aborrecimento, enfado, horror; por causa de
seus atos infantis sem aparente razão.
Turbulência , porque alguns adolescentes se tornam turbulentos,
agitados, que promovem desordem, motins.
A adolescência, é principiado pela puberdade. Puberdade é o
conjunto das transformações psicofisiológicas ligadas à maturação
sexual que traduzem a passagem progressiva da infância à
adolescência. Esse período tem a duração de aproximadamente 2
anos, dos 11 a 13 anos.
As mudanças físicas surgimento
de pêlos pelo corpo, modificação
na voz, crescimento e modelamento do corpo.
na voz, crescimento e modelamento do corpo.
As mudanças psíquicas
começam a deixar as coisas de criança,
descobrem a sexualidade, e procuram uma identidade adulta própria
Fatores como, o meio em o adolescente vive, as informações
que recebe e também a gene de cada um: pode tardar ou
antecipar este período.
descobrem a sexualidade, e procuram uma identidade adulta própria
Fatores como, o meio em o adolescente vive, as informações
que recebe e também a gene de cada um: pode tardar ou
antecipar este período.
II- Minhas características físicas
Este corpo que Deus me deu
Ao longo da vida o corpo do adolescente sofre varias modificações, e isto se manifesta de
forma significativa na Puberdade.
Pois surge uma nova imagem, esta imagem do seu corpo o adolescente passa a construir.
Ela não esta somente ligada a fatos anatômicos (aspecto exterior do corpo humano) e
fisiológicos (expressões faciais) mas também a uma percepção subjetiva, ou seja, a imagem do
corpo é criada de forma individual, pessoal e particular.
Neste sentindo a outros fatos que contribuem na formação desta imagem:
• A moda - A moda pode ser definida como uma forma de se vestir que caracteriza
determinada época e determinado grupo. A adolescência é um período fértil para a
criação de novos costumes, que colocam em risco hábitos anteriores.]
• A obesidade - Em geral, a obesidade é um sintoma que se encontra arraigado desde a
infância e, quando assume um caráter mórbido, pode acarretar outros sintomas clínicos
• Anorexia – (Redução ou perda de apetite) Trata-se de um sintoma que pode se
manifestar na adolescência e tem seu início num desejo de emagrecer que vai tomando
proporções alarmantes, podendo chegar a uma repulsa a qualquer tipo de alimento. Esse
sintoma encontra profunda relação com o ideal estético que vigora na atualidade, a
magreza
Este corpo que Deus me deu
Ao longo da vida o corpo do adolescente sofre varias modificações, e isto se manifesta de
forma significativa na Puberdade.
Pois surge uma nova imagem, esta imagem do seu corpo o adolescente passa a construir.
Ela não esta somente ligada a fatos anatômicos (aspecto exterior do corpo humano) e
fisiológicos (expressões faciais) mas também a uma percepção subjetiva, ou seja, a imagem do
corpo é criada de forma individual, pessoal e particular.
Neste sentindo a outros fatos que contribuem na formação desta imagem:
• A moda - A moda pode ser definida como uma forma de se vestir que caracteriza
determinada época e determinado grupo. A adolescência é um período fértil para a
criação de novos costumes, que colocam em risco hábitos anteriores.]
• A obesidade - Em geral, a obesidade é um sintoma que se encontra arraigado desde a
infância e, quando assume um caráter mórbido, pode acarretar outros sintomas clínicos
• Anorexia – (Redução ou perda de apetite) Trata-se de um sintoma que pode se
manifestar na adolescência e tem seu início num desejo de emagrecer que vai tomando
proporções alarmantes, podendo chegar a uma repulsa a qualquer tipo de alimento. Esse
sintoma encontra profunda relação com o ideal estético que vigora na atualidade, a
magreza
Lembra da minha voz ?
Outra transformação que ocorre na adolescência é a mudança de voz:
A laringe, órgão que produz a voz, não está pronta quando a criança nasce. Está semi-pronta.
Durante a infância, vai se desenvolvendo, mas só amadurece totalmente na adolescência,
quando ocorre a mudança de voz, que deixa de ser infantil e adquire as características próprias
do adulto.Na adolescência, tanto os garotos como as meninas começam a produzir os hormônios
que realçam as diferenças sexuais. Nelas, aumenta a produção de estrógeno e progesterona.
Neles, a testosterona explode, desencadeando uma série de transformações. Uma das mudanças
é o crescimento da cartilagem da laringe, onde se localizam os músculos vocais que compõem a
prega vocal. E é a vibração dessa prega durante a passagem do ar que sai dos pulmões que
produz a nossa voz. Com o crescimento da laringe, os músculos vocais se esticam e aumentam
de tamanho. "Com isso a estrutura vocal muda e a voz fica mais grave", Como o crescimento da
cartilagem da laringe é muito maior no corpo masculino, só os garotos ganham nessa fase o
famoso pomo-de-adão, ou gogó.
Antes
da adolescência, as crianças de ambos os sexos têm o mesmo tamanho de laringe,
o que
torna as vozes parecidas, na "fase das mudanças", a freqüência da voz dos meninos e das
meninas cai, tornando o som mais grave, ou seja, a voz mais grossa. Nas garotas, porém, como
o estrógeno e a progesterona não fazem tanto efeito na laringe, a alteração na freqüência é
menor.Esta mudança na voz as vezes incomoda muito os adolescentes que sofrem nesse período
e muitos até têm vergonha de falar em público.
torna as vozes parecidas, na "fase das mudanças", a freqüência da voz dos meninos e das
meninas cai, tornando o som mais grave, ou seja, a voz mais grossa. Nas garotas, porém, como
o estrógeno e a progesterona não fazem tanto efeito na laringe, a alteração na freqüência é
menor.Esta mudança na voz as vezes incomoda muito os adolescentes que sofrem nesse período
e muitos até têm vergonha de falar em público.
Diferenças
entre meninas e meninos
As principais mudanças no Menino:
Mudança
na voz.
Desenvolvimento corporal por aumento da massa muscular.
Desenvolvimento dos órgãos sexuais
Poluções noturnas.(emissão involuntária de sêmen)
Aparecimento da acne. (espinhas)
Aparecimento de pêlos do rosto (barba), axilas, e por todo o corpo.
Maior secreção hormonal –testosterona
Desenvolvimento corporal por aumento da massa muscular.
Desenvolvimento dos órgãos sexuais
Poluções noturnas.(emissão involuntária de sêmen)
Aparecimento da acne. (espinhas)
Aparecimento de pêlos do rosto (barba), axilas, e por todo o corpo.
Maior secreção hormonal –testosterona
Com
a puberdade, o corpo do adolescente começa se desenvolver, mudanças que
vão marcar a passagem de adolescentes a adultos. Essas mudanças não ocorrem de
forma igual ou como uma regra, pois cada adolescente tem seu próprio processo e
tempo para que ocorra o desenvolvimento do seu corpo.
vão marcar a passagem de adolescentes a adultos. Essas mudanças não ocorrem de
forma igual ou como uma regra, pois cada adolescente tem seu próprio processo e
tempo para que ocorra o desenvolvimento do seu corpo.
Com isto também há diferenciação entre os meninos e as meninas:
As principais mudanças na Menina:
Formas
arredondadas e movimentos graciosos
Alargamento dos quadris.
Maior acumulação de gordura no tecido adiposo.
Desenvolvimento dos seios e dos quadris
Menstruação mensal.
Aparecimento da acne.
Aparecimento de pêlos nos órgãos genitais, axilas, etc.
Maior produção da hormonal- estrogênio e progesterona.
Alargamento dos quadris.
Maior acumulação de gordura no tecido adiposo.
Desenvolvimento dos seios e dos quadris
Menstruação mensal.
Aparecimento da acne.
Aparecimento de pêlos nos órgãos genitais, axilas, etc.
Maior produção da hormonal- estrogênio e progesterona.
Vale
aqui lembrar a colocação do comentarista da lição, quanto a abordar alguns
assuntos na
sala de aula, digo quanto a ser conveniente ou não. Cabe ao professor verificar a situação e o
ambiente. Pois alguns podem ser naturalmente tímidos, tanto para ouvir, como para falar de
determinados assuntos. Embora que nos dias em que vivemos, há muita informações e de
diversas fontes, disponíveis a qual o adolescente se atualiza.
sala de aula, digo quanto a ser conveniente ou não. Cabe ao professor verificar a situação e o
ambiente. Pois alguns podem ser naturalmente tímidos, tanto para ouvir, como para falar de
determinados assuntos. Embora que nos dias em que vivemos, há muita informações e de
diversas fontes, disponíveis a qual o adolescente se atualiza.
